オランダ アムステルダム日本人幼稚園
チューリップ学園
 Stichting Tulip Gakuen School
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1187 JD AMSTELVEEN
The Netherlands
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チューリップ学園の子どもたちの様子 
 お友だちや先生といっぱい遊んで、日々成長している子どもたちです。
今日から10月30日までチューリップ学園の作品展が開催されます。
今日は、その初日でした。
 今年の共同作品
『さるとかにのおはなしから』
今年も秋に行われた作品展。子ども達の大好きな昔話から秋の物語である『さるとかにのおはなし』をとりあげて、共同制作を行いました。さる、かにはもちろん、うす、はち、かき、くり、おにぎりなど、かわいい登場人物を制作しました。。
子どもたちの様子①
子どもたちの様子② 《課外の作品展示》
『書道』;毎週火曜日
今年は『川』『人』『う』『じ』。
どの字も力強く書けています。
『ひらがな教室』;毎週火曜日
言葉集め
前期で覚えたひらがなを使って言葉集めをしました。どの子も丁寧に上手に描くことができました。みんな違う言葉を見つけることができて、感心しました。
子どもたちの様子③
子どもたちの様子④
『造形教室』;毎週木曜日
小さな生き物の住む植木ばち
手づくりのうえきばちにお花を植えました。
台は、色紙を使ってタイルのようにカラフルに仕上げました。
いちご組 平面作品
『ぼく・わたしの木』
子どもたちそれぞれの手を象り、木に見立てて、クレープ紙の好きな色を選んで丁寧に貼っていきました。
子どもたちの様子⑤
子どもたちの様子⑥ いちご組(2.3歳児プレイルーム)
 立体作品『はりねずみときのこ』
コツコツと時間をかけて仕上げました。きのこ制作では、フィンガーペイント。はりねずみの親子は、園庭で拾ってきた枝を刺したり、毛糸をまぶしたりしました。
もも組(年少)平面作品
『○○しているぼく・わたし』
Tシャツは、フィンガーペイントで仕上げました。手の動きや表情を工夫して、○○していることを表現しました。
子どもたちの様子⑦
子どもたちの様子⑧ もも組 立体作品
『どうぶつわなげ』
靴下の形を動物に見立て、色々な動物を制作しました。紙粘土やボタン、モールなどの素材を使って表情豊かに表現しました。
ゆり組(年中) 平面作品
『ロボット』
構成遊びとして、ロボットをテーマに制作しました。色々な素材を使って、カラフルなロボットたちができあがりました。
子どもたちの様子⑨
子どもたちの様子⑩ ゆり組 立体作品
『ぼく・わたしのにんぎょう』
1Lのペットボトルが大変身。髪の毛を毛糸で束ねたりや長い紙をカールさせたりしてかわいい髪形を自分たちで考えて、かわいいスカートやズボンをはかせて世界に一つだけの人形を完成させました。
ひまわり組 平面作品
『絵本の世界』
好きな絵本の好きな場面を取り上げて、その中に自分も登場させて描きました。
子どもたちの様子⑪
子どもたちの様子⑫ ひまわり組(年長) 立体作品
『毛糸と木の実のモビール』
 どんぐりやまつぼっくりを飾りにしたモビール。カラフルな毛糸の卵は、風船にボンドをつけてぐるぐる巻いて仕上げました。
子どもたちの様子⑫ 
 作品展オープン!の前に、チューリップ学園みんなで記念撮影をしました。
子どもたちの様子⑬ 降園後、たくさんの保護者の方が観に来られました。
子どもたちと一緒に共同作品の物語に入り込んで楽しんで観て頂けたかと思います。
「すごいね。」「よくがんばったね。」
お母さんやおじいちゃん、おばあちゃんに褒められて、とっても嬉しそうにしている子どもたちでした。
 
子どもたちの様子⑭
子どもたちの様子⑮ 作品にまつわる話をしている子ども達。お母さんも興味津々でお話を聞いていましたね。
今日は、日本人学校が参観日の代休でお休みだったため、お兄さん、お姉さんも一緒に観に来てくれました。 子どもたちの様子⑰
子どもたちの様子⑱ お人形の名前を教えているのかな?
おもわず動き出しそうなかわいい人形に保護者の方たちもにこにこでした。
「ひらがな上手になったね。」
課外でがんばった成果も作品展で披露できました。
子どもたちの様子⑲
子どもたちの様子⑳ 10月30日まで開催しています。
それぞれのクラス降園後から16時まで、体育館を開放しております。30日水曜日は、12時30分までです。
 お父様も是非、お越しください。
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